Minicurso discute o Patrimônio Cultural
Discutir a importância do patrimônio cultural, as perspectivas de trabalhar a educação patrimonial no Centro Histórico e, também, trabalhar essas temáticas em várias disciplinas, como Geografia, Turismo e Matemática. Essa é a finalidade do minicurso Elaborando atividades de ensino a partir do Patrimônio Cultural do Centro Histórico de Belém, que ocorre no auditório do Iphan, de 20 a 24 deste mês, das 8h às 12h. O minicurso será ministrado pela professora doutora Maria Goretti da Costa Tavares e pela professora mestra Rita Sidmar Gil.
O evento é uma realização da Superintendência do Instituto do Patrimônio Histórico Artístico e Nacional (Iphan) no Pará, em parceria com o Grupo de Pesquisa e Geografia do Turismo (GGEOTUR), vinculado à Faculdade de Geografia e Cartografia e ao Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPA, e com o Instituto Federal do Pará (IFPA).
A técnica em Educaçã
o, no Iphan/Pa, Carla Cruz explica que “o patrimônio cultural possui diversos elementos que podem ser usados em várias áreas. A Matemática e a Geografia, por exemplo, estão presentes nos mapas do Centro Histórico. A Química está presente no preparo de uma maniçoba que precisa cozinhar por vários dias. A História pode ser vivenciada quando visitamos um casarão antigo, caminhamos por ruas centenárias ou quando dançamos o carimbó e redescobrimos os seus elementos e significados.”
Minicurso – Durante os cinco dias de aula, as professoras abordarão, de forma prática e teórica, como elaborar atividades de ensino e aprendizagem utilizando o patrimônio cultural. No quarto dia de curso, os participantes farão o trabalho de campo do evento, que consistirá na participação do roteiro Geo-Turístico da Belle Époque. O percurso passará pelo Cinema Olympia, pelo Theatro da Paz, pela Praça da República e irá até a Praça dos Estivadores. No final do curso, os alunos elaborarão uma proposta de educação patrimonial.
“O minicurso é muito importante para discutirmos essa questão da educação patrimonial. Queremos trazer um número maior de profissionais para participar de debates, pensar em propostas para Belém, em propostas para que essa questão da educação patrimonial seja ampliada”, disse a professora Maria Goretti.
Inscrições - Profissionais que trabalham com ensino, discentes de licenciatura e bacharelado e qualquer pessoa que se interesse pelo tema podem participar. As inscrições para esse minicurso já estão encerradas, mas aqueles que ainda desejarem participar podem preencher a ficha de inscrição e entregá-la na sede do IPHAN. Estes entrarão em uma lista de espera para a segunda edição do curso, que será realizada em setembro.
“Amadurecemos a i
deia de realizar esse minicurso para dialogar tanto com profissionais que trabalham com o ensino quanto com graduandos em licenciatura, sobre as inúmeras possibilidades da utilização do patrimônio cultural como tema transversal nas atividades de ensino e aprendizagem”, explica Carla Cruz.
Grupo de Pesquisa – Coordenado pela professora Maria Goretti, o GGEOTUR da UFPA é composto por alunos de ensino médio, graduandos do curso de Geografia, de Museologia, de História, de Arquitetura, entre outros. O Grupo possui diversas pesquisas e projetos de extensão, além de promover debates, seminários e pesquisas.
Texto: Paloma Wilm – Assessoria de Comunicação da UFPA
Fotos: Alexandre Moraes e Karol Khaled
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