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Evento propõe discussão sobre o combate à desinformação no ambiente digital

  • Publicado: Terça, 13 de Junho de 2023, 15h27

Biblioteca In formadoras

As plataformas digitais recebem um número cada vez maior de informações em textos, vídeos, imagens e áudios. Essa enxurrada de conteúdos que se espalham pela internet é chamada de infodemia e acaba dificultando o acesso a informações que tenham sido checadas e comprovadas, abrindo espaço para que notícias falsas, as chamadas fake news, tenham um grande número de acessos. Para debater sobre o tema, a Faculdade de Biblioteconomia da UFPA realiza o II Diálogo sobre Bibliotecas (In)formadoras para pensar formas de combater essa desinformação on-line. O evento será realizado de maneira virtual, nos dias 9, 10 e 11 de agosto e está com inscrições abertas até o dia de sua realização. Serão aceitos trabalhos e resumos expandidos até o dia 30 de junho.

Esta segunda edição do Diálogo apresenta o tema “Atuação da Ciência da Informação na era da desinformação” e busca tratar dos impactos negativos gerados na sociedade pela disseminação de desinformação, além de apontar o papel da tecnologia no combate às fake news. Para isso, serão desenvolvidas oficinas, apresentações de trabalhos, mesas- redondas e palestras com doutores e pós-doutores que pesquisam sobre a área da informação desenvolvida no ambiente digital. 

“É importante promover este debate dentro da Universidade tendo em vista que a comunidade acadêmica também é afetada, pois precisa desenvolver habilidades de análise crítica e avaliação da informação para evitar a propagação de dados falsos em seus trabalhos e contribuir para a produção de conhecimento confiável e embasado. Portanto promover o debate sobre a atuação da Ciência da Informação na era da desinformação é fundamental para fortalecer a sociedade, preservar a integridade do conhecimento e capacitar os acadêmicos a lidar, de forma adequada, com a avalanche de informações desenfreadas”, informa Leandro Sousa, coordenador do evento.

Organizado pela Faculdade de Biblioteconomia, o evento busca lembrar também os desafios dos profissionais da área que têm enfrentado os impactos negativos gerados pela avalanche de informações divulgadas nos ambientes digitais, o que afeta a produção e a pesquisa em diversas áreas de estudo. Por isso o combate à desinformação, às fake news e à infodemia de notícias falsas deve ser pensado de maneira multidisciplinar, para a criação de ferramentas, metodologias e políticas que dificultem conteúdos falsos serem amplamente divulgados como verdade.

Como participar - O evento é voltado para discentes, pesquisadores, bibliotecários, arquivistas, jornalistas, comunicadores sociais, cientistas da informação e historiadores e recebe todos os interessados em compor o diálogo sobre a desinformação e as notícias falsas. As inscrições devem ser realizadas pela Página do Evento, mediante o pagamento da taxa de inscrição, que, no primeiro lote, apresenta os valores de R$10 para discentes, de graduação, mestrado ou doutorado; e R$20 para graduados, mestres, doutores e professores.

O evento também está aberto para submissão de artigos e resumos expandidos para serem apresentados durante os três dias de programação. Para submeter as produções, é necessário que um dos autores esteja inscrito no evento e que o texto siga os eixos temáticos de “Atuação no combate à desinformação”, “Desinformação e fake news em fontes de informação e meios de comunicação em massa”, “Pós-verdade, infodemia, fake science, desinformação, discurso de ódio, tecnologia e democracia”, mas também serão aceitos textos que dispõem das temáticas anteriores, mas se relacionem à organização e disseminação de informação.

Mais informações podem ser consultadas no Edital para Submissão.

Serviço:

II Diálogo sobre Bibliotecas (in)Formacionais

Data: 9, 10 e 11 de agosto

Inscrições e submissão de trabalhos via Página do Evento

Submissão de artigos e resumos expandidos até o dia 30 de junho

Texto: Jambu Freitas - Assessoria de Comunicação Institucional da UFPA
Foto: Alexandre de Moraes - Ascom/UFPA

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